【守正创新 讲好新时代思政课】省级思政课“教学团队能手”赵博豪:“争做政治强、情怀深、思维广、人格正的新时代好青年”

2024-03-16 09:06 文字整理/新闻办 刘倩 视频拍摄/宇文翔 点击:[]

【开栏语】2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,从党和国家事业发展的全局出发,深刻阐述了办好学校思政课的重大意义,为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了根本遵循。五年来,陕西科技大学深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,着力建强思政课教师队伍,大力提升思政课教师教学能力,深入推进思政课教学改革,努力推动思政课程与课程思政同向同行,积极构建凸显学校特色的“大思政课”格局。校党委宣传部开辟【守正创新 讲好新时代思政课】专栏,采访思政课教师和大学生的感悟和收获,集中反映五年来学校贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神工作进展成效。

赵博豪,男,陕西科技大学设计与艺术学院(丝路文化与传播学院)艺播221班学生,曾与马克思主义学院张婉老师共同获得2023年陕西高校思政课程课程思政教师 “大练兵”省级展示活动思政课“教学团队能手”称号。

近日,我校设计与艺术学院(丝路文化与传播学院)艺播221班学生赵博豪应党委宣传部的邀请,接受采访,内容择要如下。

记者:你是如何入选思政课教学团队的?

赵博豪:去年十月份,上完思政课后,老师告诉我们2023年思政“大练兵”已经开始了,让我们积极报名参加。去年我们系统学习了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话,并且去年暑假我参加了大学生暑期“三下乡”社会实践活动,去到了陕西省铜川市印台区的王石凹村,开展了直播帮扶等助农活动,这项活动是我校为了积极引导和帮助广大青年学子上好“大思政课”,切实把理论学习成果转化为调查研究动力的一个活动。因此,我便踊跃向老师报名,经过递交信息、筛选资料、线下面试之后,我便有幸入选了思政课教学团队。

记者:代表学校参赛过程中,你最大的收获是什么?

赵博豪:我收获最大的就是可以在比赛的磨炼与实践中提升蜕变,在点评中完善进步。从备赛到参赛前后一个多月的时间里,共进行了三次校内打磨、一次网评参赛,每一次的打磨都让我有了不同的感受和思考。从刚开始的逻辑混乱、讲稿混乱、PPT制作不完善,没有讲出自己在当地做了什么、有什么样的感受和思考,再到最后我们添加了教学提问、视频分享等元素,用王石凹村这个经典的生态案例从历史、理论、实践三个维度向大家阐释了什么叫做真正的“绿水青山就是金山银山”。在这个过程当中,让我的学理性、思辨性潜移默化地提升了很多,也让我更加清楚地明白了,在新时代我们要争做政治强、情怀深、思维广、人格正的新时代好青年。

记者:备赛过程中,团队中的思政课教师给了你哪些帮助?

赵博豪:在确定选题为“绿水青山就是金山银山”之后,我的第一版讲稿逻辑线索非常混乱,缺乏概括能力,张婉老师看完之后,在办公室里很耐心的帮我将自己的真听、真看、真感受以及在王石凹村做的农户调研、直播帮扶助农等活动巧妙的与主题结合在了一起。因此,在最后一次打磨中,我们整个的讲述内容非常完善,逻辑也很清晰,让我受益匪浅。张老师是一位让我非常敬佩的老师,在每一次打磨结束之后,她都会坐下来,很耐心的和我分享她的故事,她更像是以一个“过来人”的身份告诉我如何在大学里保持定力,耐得住寂寞、扛得住压力,为自己热爱的事情不断努力,她和我说,在读博期间,她日复一日地泡在图书馆,查文献、写论文,一直坚持不懈地做着一件事情,也让我更加清楚地明白了,在大学校园里,如何保持热爱、保持初心,带着热忱继续扎根,永远奔跑。


(核稿:李晓 编辑:刘倩)

上一条:【强基固本 蓄势赋能】七届三次“双代会”代表心声(一) 下一条:【守正创新 讲好新时代思政课】马克思主义学院研究生王瑞琪:“思政课拓宽我看待世界的眼界和格局”